Sunday, July 13, 2014
Saturday, July 12, 2014
დღე მეშვიდე.
დღეს ბევრი ვიშრომეთ. ვისწავლეთ პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე. თავდაპირველად ავტვირთეთ დრაივზე, გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი. ნაწილობრივ შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმა. გავეცანით მოსწავლეთა მხარდამჭერ რესურსებს და ვიმუშავეთ ჩვენი პროექტის დამხმარე რესურსზე. ვისაუბრეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის განვითარების თეორიის შესახებ.
Friday, July 11, 2014
Thursday, July 10, 2014
დღე მეექვსე
დღეს ვიმუშავეთ მოსწავლის ნამუშევრის შეფასების სქემაზე. განვსაზღვრეთ კრიტერიუმები და თოთეული კტიტერიუმის ხვედრითი წონა.
საშინაო დავალება: წავიკითხოთ მე-5 მოდული.
საშინაო დავალება: წავიკითხოთ მე-5 მოდული.
Saturday, July 5, 2014
დღე მეხუთე
დღეს იყო ერთ-ერთი ყველაზე ნაყოფიერი და საინტერესო დღე.
დღეს განვიხილეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი. სამართლებლივი და ეთიკური ნორმების დაცვა . ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე. ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის. საქაღალდის დაარქივება.
დღეს განვიხილეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი. სამართლებლივი და ეთიკური ნორმების დაცვა . ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე. ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის. საქაღალდის დაარქივება.
Friday, July 4, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)